הרב אברהם ליפשיץ

"משואה לתקומה"- משמעותם של עשרת ימי התשועה בסיפור של איש אחד. סיפורו של דודידלה, בנו של אבא ניצול שואה, ששותף לבניית ירושלים ומקבל על כך את פרס ישראל, זהו סיפורו של העם היהודי כולו

האם הכלי הוא המשמעותי- בתשרי נברא העולם. בריאת שמים וארץ. או בניסן נברא העולם- חודש המבטא את התכלית. עם ישראל יוצא ממצרים ומגלה את שמו של הקב"ה בעולם

אז על ידי מי ייבנה בית המקדש השלישי, על ידי הקב"ה או על ידי האדם? כשאנו זכאים, אז אנו שותפים בעשייה שלנו לקרוב הגאולה. וכשאין אנו זכאים, אז הקב"ה בונה הבית לבדו

אישיותו וזהותו של האדם היהודי בנויה על שלושה מעגלים. המעגל האישי, המעגל המשפחתי והמעגל הלאומי. הזהות האישית של כל יחיד נוגעת בשלושה מעגלים אלו

מנהל החמ"ד סיים את 'שבוע החמ"ד' בתכנית חדשה בשם 'בית חמ"ד פתוח'. מטרת התכנית היא לייצר למידת עמיתים בין מנהלים וצוותי ניהול בין בתי הספר השונים

השאלה המתבקשת היא – לשם מה? וכי יש מי שלא מאמין למשה רבנו? וזו שאלת המדרש בתנחומא: "ולמה עשה חשבון, הקב"ה מאמינו שנא' : "בכל ביתי נאמן הוא" ומשה נתן חשבון?"

בבית החמ"ד בישיבת ירושלים לצעירים התקיימה היום (ה) תפילת רבים בסימן הודיה לה' במלאות 50 שנה לאיחוד העיר ירושלים במעמד הרב הראשי לישראל הרב דוד לאו, ראש החמ"ד הרב אברהם ליפשיץ ואישי ציבור נוספים – צפו

איש צבא, רבצ"ר, רב ראשי לישראל, תלמיד צעיר בישיבת חברון, חתן פרס ישראל ומקים ישיבת 'האידרא' בסמוך לכותל. הרב שלמה גורן שלא הכרתם

שבוע החמ"ד ושנת ה-50 לאיחודה של העיר ירושלים הפגישו את הנהלת החמ"ד יחד עם ראש העיר ירושלים לשיחה על חינוך, חמ"ד ובירת ישראל

"גאוות יחידה" שאנחנו נקראים לטפח, היא כדי לגלות את העצמות הטמונות בנו, ולנסות למלא את שליחותנו באופן מלא ושלם. האמון העצמי המבקש לעשות למלאכת המשכן, זו גבהות מותרת והכרחית

לשבוע החמ"ד השנה שהוא "בסימן חמישים שנה לאיחוד ירושלים", יש אור גדול שבוקע ועולה ממנו וכל אחד מתלמידנו ותלמידותינו, כל אחד מצוותי המורים והמורות הנפלאים שלנו, כל אחד מאבות הבית והשומרים, מהרכזים, הסגנים והמנהלים, כולם מחוברים בחיבור עמוק ושלם. חמ"ד – בית חינוך, כמשפחה אחת גדולה.

צפו בשר החניוך נפתלי בנט מברך את החמ"ד ואת ראש החמ"ד הרב ד"ר אברהם ליפשיץ מלמד אותנו על שבוע החמ"ד, הפעילות בשבוע זה וכל המספרים על החינוך הממלכתי דתי

במסגרת שבוע החמ"ד התקיים היום כנס בעלי תפקידים החינוך החברתי ערכי בסימן "ימי תשועה" לכבוד 50 שנה לאיחוד ירושלים

הרב יעקב דון הי"ד שנרצח בפיגוע ירי סמוך לצומת גוש עציון, הוא אחד ממאה מורי החמ"ד שזכו בפרס מורים מצטיינים ופורצי דרך. משפחתו קיבלה את הפרס בשמו

אירוע שבוע החמ"ד נפתחו באירוע חגיגי ביד בנימין במסגרתו ניתן פרס ל-100 מורים מצטיינים ופורצי דרך. במהלך הערב הודה יו"ר הבית היהודי, שר החינוך נפתלי בנט, למורי המאה ובכלל למורי החמ"ד ואמר כי המשימה כעת היא ללמד את תלמידי החמ"ד אנגלית

מי יכול לשאת על כתפיו את שמות בני ישראל לזיכרון? מי זה שמשמש בקודש פנימה? מי יכול "לייצג" את בני ישראל לפני ה'? זה אהרון שחי את בני ישראל בכל אישיותו: "אהרון אוהב שלום ורודף שלום"

מדוע נאמר הציווי על עשיית הארון בלשון רבים – בניגוד לציוויים על עשיית שאר הכלים ואף בניגוד לציוויים השונים בפרשת הארון גופה?

לכבוד ראש חודש אדר חנכו במכללה האקדמית הרצוג כיתות לימוד ואולפני רדיו וצילום מתקדמים. הצורך בהוספת הכיתות נובע מהגידול של המכללה בשנים האחרונות, בנוסף נחנך חדר צילום, עריכה ורדיו לטובת החוג להוראת התקשורת, חוג מתפתח במכללה והשנה החוג היחידי שפתח מסלול המכשיר סטודנטים להוראת תקשורת במגזר הדתי לאומי

עשרת הדברות מחולקים לחמישה דיברות ראשונים העוסקים במצוות שבין אדם למקום, וחמישה אחרונים במצוות שבין אדם לחברו. אז מדוע מצוות כיבוד אב ואם נמצאת בחמישה הראשונים?

עם ישראל בקריעת ים סוף, עובר בתוך הנס הגדול ורואה את הקב"ה מתגלה במציאות: "ראתה שפחה על הים מה שלא ראה יחזקאל הנביא". ואחרי שירת ה ים "אז ישיר משה ובני ישראל", וההתרגשות הגדולה – מגיעה הנפילה