השבוע מצוין יום גוש קטיף במערכת החינוך. ביוזמת מרכז קטיף, להנצחת מורשת גוש קטיף וצפון השומרון, יתקיימו בבתי הספר השונים בארץ פעילות העוסקת במורשת הגוש.
השנה, לראשונה הפיק מרכז קטיף מערכי שיעור המתאימים לכיתות הנמוכות (א'-ד'), כדי שגם אותם ילדים (כיתה ג' ומטה) שנולדו לאחר הגירוש יוכלו להכיר את המפעל שנחרב. ייחודם של מערכי שיעור אלו הוא בחיבור הרגשי של הילד לנושא ולא רק בהעברת מידע ותוכן.
כך למשל יועבר סיפורו של גוש קטיף מנקודת מבטה של חסה. הסיפור של חסי החסה, שכתבה לאה זכרי, מתאר כיצד הומצאה והתפתחה שיטת גידול הירקות ללא חרקים, המאפיינת כ"כ את התוצרת החקלאית של גוש קטיף. הסיפור ממשיך ומספר על ימים עצובים בהם חסי החסה צריכה לחפש בית אחר. הסיפור מסתיים בכך שחסי החסה המשיכה לגדול בחממה אחרת, אך ממשיכה להתגעגע לחממה שהייתה בגוש קטיף.
לחצו על התמונה להורדת הסיפור על חסי החסה
- לומדים על גוש קטיף גם בכיתות הנמוכות (יח"צ)
במרכז קטיף מספרים כי "בחרנו לעסוק בתחום החקלאות המיוחדת של גוש קטיף – ירקות עלים ללא תולעים, ובנגיעה רגשית במגוון נושאים באמצעות תמונות וקלפי רגש. כמו כן פתחנו מערך העוסק בחיבור התלמידים לשורשים היהודיים-ישראליים בצפון השומרון".
מוכי בטר מנכ"ל מרכז קטיף: "יום גוש קטיף במערכת החינוך הוא הכלי שלנו לשמר את מורשת גוש קטיף גם בקרב הדור הצעיר. אנו מברכים על כך שמשרד החינוך מצא לנכון לציין במוסדות החינוך בארץ את יום כ"ב בשבט. אנו רואים חשיבות רבה בכך שעם ישראל יזכור את מפעל ההתיישבות בחבל עזה לדורות הבאים וכי הדילמות והעמידה של כלל החברה הישראלית בעת פינוי גוש קטיף ישמשו כבסיס לדיון פורה ודמוקרטי גם בשנים הבאות".
מצאת טעות בכתבה? התוכן בכתבה מפר זכויות יוצרים שבבעלותך? נתקלת בפרסומת לא ראויה? דווח/י לנו
