נישואים שניים: משפחה חדשה, אפשרויות חדשות

מוכרת תופעה שנכנסים לנשואים שניים עם תקוות גדולות לחוות תיקון לנשואים הראשונים ( ובייחוד אחרי גירושין).

אם הנישואים השניים לא התקיימו אחרי סגירת כל הקשרים הרגשיים, הכספיים, המשפטיים ששיכים לנישואים הראשונים-  עלול להיווצר מפגש מכאיב עם מציאות מורכבת המאפיינת את מוסד "הנישואים השניים".

בנוסף לכך קימות דעות קדומות בספרות ובאגדות עם (אצל עמים אחרים), וגם אצל מעט מאנשי מקצוע המזמינים בידענותם את הבעיות. וכמו נבואה המגשימה עצמה, אכן זה כואב, מאכזב ומפחיד.

ברצוני להגיש כאן לפני הקורא גישה חיובית המדגישה את ה"יש" יותר מאשר את ה"אין". אציג גישה ששמה דגש חיובי בגורמים התורמים לחיזוק המשפחה ב"נישואים שניים", וכמו נבואה שלילית המגשימה את עצמה נציג כאן נבואה חיובית שתגשים את עצמה. בניסוח אחר: נצפה לתוצאות חיוביות שהמבנה המורכב בנישואים שניים עשוי להביא (ניסיוני האישי יהיה כאן "ערך מוסף"). נצבע בצבעים חיוביים אפשרות זו, נפרט:

ילד בנישואים שניים = ילד מתמודד

אם הילד יודע שהוא "חייב" להיות אומלל כך הוא יהיה.

אם הילד ידע ויבחר להגיב ממקום רגשי של קבלה, של פיוס, של ניצול נכון של המציאות המתרחבת, המורכבת ,אזי מצבו ומצב ההורה יהיה טוב. הוא יקבל את נישואיו השניים של אביו או אמו בציפיה חיובית וכאתגר.

הורה ביחס לילדי בן זוגו = אתגר ליצירתיות

העומס הרגשי היום – יומי המונח על הורה ביחס לבן זוגו החדש וביחס לילדי בן זוגו- מגביל ולפעמים עלול לשתק התנהגות טבעית, "זורמת". כאשר משתחררת האווירה נזמין הורה זה להתנהג באופן "טבעי וזורם" הם עשויים למצוא בעז"ה נתיב חדש בהתייחסות, כגון: להיות שמח, אותנטי, לפעול מתוך עצמך ולא כפי שהחברה מצפה.

נפסיק להשתמש במונח "אבא\אמא חורג" ונשתמש במונח חדש "הורה מגדל",זה יתרום לשינוי בהרגשה אצל הילד וגם אצל ההורה המגדל.

ילד בנישואים שניים – נחשף לחוויות חדשות

ילדים אלו נהנים מהאפשרות להיחשף למצבים חדשים ולדמויות בוגרות חדשות. לדמויות אלו ( בן הזוג של ההורה וילדיו) יש תחומי עניין, מיומנויות התנהגויות שהם חדשים לילד, מהם הוא יכול ללמוד ולהעשיר את עולמו.

הילד עשוי להיחשף למודל חיובי של זוגיות

מחוויות קשות של הילד על הורים ממורמרים, סובלים, על חוויות פחד ובדידות, מחוויות ירידה ברמת חיים הכלכלית ומכל אלה לעבור חוויות שיקום ותקווה. מיחסי זוגיות שליליים (אצל ילדי הורים גרושים) אל אינטימיות חיובית המתהווה מול הילד בחיי היום יום, משני אנשים (-ההורה ובן זוגו החדש ) שקמו ושיקמו עצמם- מכל אל ילמד הילד שאינטימיות ואהבה הם אפשריים וכדאיים במציאות שלו. זו הזדמנות חייו של הילד להשתתף ב"קורס-הכנה לחיי משפחה" הטבעי ביותר שהוא יחווה בחייו.

לילד יהיה מבוגר להתייעץ

הילד יווכח שבן זוגו של ההורה שלו ( שעל פי דין הוא חייב במצוות כיבוד אב ואם מהתורה) הוא בר ויכוח וניתן להיוועץ וללמוד ממנו על החיים .

הילד יחווה הורה מאושר

המעבר ממצב של חד הוריות למצב של נישואים שניים עשוי להביא עימו תחושת הקלה רגשית, כלכלית וגם חברתית להורה ולילד. הילד קולט זאת בחושיו הבריאים גם אם בהתנהגותו מול בן הזוג של אביו (או אימו) הוא לא מגלה זאת. נוחיות אלו יהוו עבורו מקור לחיזוקים פנימיים וחיצוניים, מעליית הדימוי העצמי, העלאת מעמדו בחברה ועד לרמת חיים כלכליים גבוהים יותר.

משפחה בעלת חוקי התנהגות חדשים

הילד חווה חווית שינוי. בוגרים וילדים שעוצבו במשפחתם הקודמת יוצרים יחד משפחה חדשה. החידושים קיימים בכל רגע בחיי היום –יום , באופן קימת הבוקר, בזמן הארוחות, בסגנון התפילה, בסגנון הבישול ושעות הארוחות ועוד ועוד… גישה חיובית למציאות ההבדלים הנ"ל תאמן את כולם לשיתוף פעולה ולמציאת פתרון לבעיות , כל זה יבוא מתוך רצון לגמישות מתוך פיתוח של הסתגלות ורצון להתחלק . ואת\ה קורא|ת יקר\ה! האם לא תודה שתהליך למידה זה הוא נכס יקר לכל בני המשפחה המתהווה.

חווית ההורים הבשלים האמיצים והמנוסים

הילד יחווה שההורה שלו הנושא את חוויות העבר, הוא בעל רצון להצליח יותר מבעבר. יש להורה צפייה יותר ריאלית לגבי מוסד הנישואין. זה יגדיל את ערך ההורה בעיני הילד..

משפחה בנישואין שנים יציבה יותר מהמודל הקודם שבו הוא גדל עד נישואים השניים האלו

למרות כל המורכבות משפחה זו נהנית מהקלות כלכליות , מעמד בחברה,פתיחות רגשית ועוד.

הילד עשוי לשנות את מקומו במשפחה

אם הילד וסביבתו מיחסים למיקום שלו כ"בכור"/"אמצעי"/ "סנדוויץ'" /"בן זקונים" כמעצבי אישיותו הרי התנועה למקום חדש תפתח בפניו אפשריות ותאפשר גם לאחרים לראות אותו מזווית חדשה .

כל עשרת ההביטים המרעננים והחיובים הללו יהוו בעזרת ה' תמריץ לאב או לאם לקראת נישואים השנים .

האמינו- פעלו בהתאם-התפללו וה' יצליח בעדכם.

ליצירת קשר עם הרב חגי ניר, ולשליחת שאלות:  דוא"ל: Hagaynir1@gmail.com