יו"ר ועדת החינוך והתרבות, ח"כ זבולון אורלב פנה לראש הממשלה לקראת צאתו לארה"ב ויבקשו להעלות את נושא ההסתה לשנאה ואלימות שבספרי הלימוד הפלשתיניים בפני הנשיא אובמה. "כשיש רצף חינוכי שהמסר שלו שהשואה לא הייתה, שמדינת ישראל איננה לגיטימית וצריך לנהל נגדה מאבק אלים, אף מנהיג פלשתיני לא יוכל ללכת עד הסוף בתהליך של שלום", אמר יו"ר ועדת החינוך והתרבות זבולון אורלב בדיון שהתקיים אתמול בוועדת החינוך על ספרי הלימוד ברשות הפלשתינית.
"אם בונים מערכת תרבותית שלא מאפשרת הידברות, אין להתפלא שכאשר ראש הממשלה לשעבר אהוד אולמרט, ולפניו אהוד ברק ב-99', הציעו לפלשתינים עולם ומלואו, הם סירבו. התשתית החינוכית לא אפשרה להם ללכת על האופציה של שלום והכרה במדינת ישראל כשכנה לגיטימית".
עידו מזרחי מעמותת IMPACT – SE דיווח לוועדה שספרי הלימוד של הווקף רוויים ביטויים אנטישמיים וקריאה להילחם ולהרוג את היהודים. ספרים אלה הם ספרי הלימוד של לפחות כ-1000 תלמידים.
סגן אלוף אביתר, ראש ענף יעוץ לענייני פלשתינים של מתאם הפעולות בשטחים דיווח לוועדה שבכל שטחי יו"ש, A, B ו-C, לומדים באותם ספרי לימוד. יו"ר הוועדה ח"כ זבולון אורלב הקשה: "אתם רק עוקבים אחר ספרי הלימוד? אינכם מופקדים על תביעה לשינוי? מי הכתובת שממונה על התביעה הישראלית לשנות את פני הדברים?" על כך השיב נציג מתאם הפעולות בשטחים: "אנחנו מפיצים את מסקנותנו בכל אתר אפשרי, לגורמי הביטחון והחוץ של מדינת ישראל".
לפני צאת רה"מ נתניהו לארה"ב לפגישתו עם נשיא ארה"ב ברק אובמה, שיגר אורלב מכתב לנתניהו בו הוא דרש ממנו שיעלה את נושא ההסתה בספרי הלימוד הפלסטינים כנגד מדינת ישראל. "חינוך כזה סותר, אינו מאפשר ולא יאפשר בעתיד כל תהליך של פיוס בין העמים וימנע מכל מנהיג פלשתיני להתמיד בדרך של הידברות ושלום. מתאם הפעולות בשטחים עוקב אחר ספרי הלימוד, אך אין בכך די." כתב אורלב לנתניהו.
"פגישותיך הקרובות עם נשיא ארה"ב ברק אובמה הן הזדמנות להעלות תביעה ישראלית לשנות מסרים מסוכנים אלה ולגדל לצידנו דור שיהיה מוכן להתפייס ולחפש דרך להידבר עם שכניו. כיו"ר ועדת החינוך והתרבות אני מביא בפניך את החלטת הוועדה היום, לפנות אליך ערב צאתך לארה"ב ולבקשך להעלות נושא חשוב זה כתביעה ישראלית בסיסית שתונח בבסיס כל משא ומתן עם הפלשתינים", דרש אורלב מראש הממשלה.
מצאת טעות בכתבה? התוכן בכתבה מפר זכויות יוצרים שבבעלותך? נתקלת בפרסומת לא ראויה? דווח/י לנו
