ח"כ איילת שקד תקפה אתמול (שני) במליאת הכנסת את מתווה קבינט הקורונה לפתיחת מערכת החינוך, שלדבריה "אינו אפקטיבי" לילדי כיתות א' וב'. בנאומה הציגה את הפתרון של רותם ידלין, ראשת מועצת גזר, שגיבשה תכנית משלה "להצלת מערכת החינוך".
"היה כל כך הרבה זמן להכין מתווה טוב ואפקטיבי למערכת החינוך" טענה שקד. "אני גם אמא לילדים, הילדים שלי יחסית גדולים – בכיתה ז' ובכיתה י' – והם יכולים ללמוד בזום, גם כשזה לא טוב. אך מה עם ילדי כיתות א' וב'? הם לא יודעים לקרוא, כי בכיתה ב' הם בזבזו חצי מהשנה הקודמת ובא' הם לא מצליחים ללמוד עכשיו. הם לא יכולים ללמוד מול הזום".
"היום דיברתי עם ראש מעוצת גזר, רותם ידלין, ומה היא מספרת לי? שבלי תוספת תקציב היא יכולה לפתוח את הלימודים בכיתות א' עד ד' בקפסולות" המשיכה וסיפרה. "כשאני שואלת אותה איך היא עושה את הקסם הזה, היא אומרת לי שזה באמצעות מתמטיקה פשוטה – מתקצבים לכיתות ג'-ד' ב-31 שעות, ומתקצבים לכיתות א'-ב' ב-29 שעות. אז היא נותנת לכולם 25 שעות – כל ילדי כיתות א' עד ד' ילמדו חמישה ימים בשבוע, חמש שעות ביום, בקפסולות בבית ספר".
לטענת שקד, "ככה אפשר לשמור גם על בריאותם של התלמידים, וגם שומרים עליהם שילמדו ולא ישבו חסרי מעש מול המסכים. זה גם נותן אוויר להורים שיוכלו לעבוד כשהילדים הולכים לבית ספר" הבהירה בסיכום. "אז מה כל כך מסובך? למה בקבינט הקורונה לא מבינים את מה שרותם ידלין הבינה במועצת גזר?
מצאת טעות בכתבה? התוכן בכתבה מפר זכויות יוצרים שבבעלותך? נתקלת בפרסומת לא ראויה? דווח/י לנו
