משרד החינוך הציג אתמול (ב') את תוכנית העבודה של המשרד לשנות התקציב 2011-2012. בתקציב החדש יכללו היעדים אותם הנחה שר החינוך, גדעון סער, את אנשי משרדו להתמודד עמם, עם כניסתו לתפקיד.

בין התוכניות לחיזוק הערכים הציוניים ניתן לציין שלושה פרויקטים שמטרתם ביסוס הקשר של התלמיד לארץ ישראל ולמדינת ישראל.

תכנית "נעלה לירושלים"

מאז הנהיג שר החינוך, גדעון סער, את התוכנית "נעלה לירושלים" בשנת הלימודים הקודמת (תש"ע) מבקרים מדי שנה בירושלים כ- 500,000 תלמידים לעומת כ- 190,000 תלמידים אשר ביקרו בעבר (טרם הרחבת התוכנית על ידי שר החינוך). שר החינוך הקצה לטובת תוכנית זו כ- 15 מיליון ש"ח .

התוכנית מתמקדת ב- 3 שכבות גיל: שכבת כיתות ה' – שכבת הגיל מסיירת על פי מתווה התכנית "ירושלים הבירה שלי", תלמידי כיתות ז' – עורכים סיורים על פי התכנית "בני ובנות מצווה" וכן "אני בשרשרת הדורות" ואילו תלמידי כיתות י' – מסיירים בעיר במסגרת התכנית "סדנת ירושלים".

הסיורים בעיר מתקיימים על פי תוכנית הליבה, "הכרת הארץ ואהבת המולדת" אשר גובשה במינהל חברה ונוער.

 

תכנית "מסע ישראלי"

בהנחיית שר החינוך, יוכפל במהלך השנתיים הקרובות מספר התלמידים אשר ישתתפו ב"מסע ישראלי" – מסע חינוכי שעניינו חיזוק הזהות האישית, היהודית והציונית של התלמיד. מסע שנועד גם לחזק את הקשרים החברתיים שבין התלמיד לבין חברו ובין התלמיד לבין המעגלים השונים בחברה ובקהילה. כן, תורמת התוכנית גם לחיזוקו של התלמיד אל העם, הארץ ומדינת ישראל.

התוכנית "מסע ישראלי" פועלת בקרב תלמידי כיתות יא' וכוללת מסע בין שישה ימים בארץ.

השנה (תשע"א), השתתפו במסע ישראלי למעלה מ- 15,000 תלמידים לעומת כ- 9,000 אשר השתתפו בעבר (תשס"ט). לקראת שנת הלימודים הבאה (תשע"ב) בכוונת המשרד להרחיב את מספר התלמידים אשר ייקחו חלק בתוכנית, כך שמספרם הכולל יעמוד על כ- 18,000 תלמידים בשנה. לצורך הרחבת התוכנית הוקצו כ- 10 מיליון ש"ח.

במסגרת התוכנית, מטיילים התלמידים לאורכה של הארץ, תוך התמקדות באירועים מרכזיים ובנקודות מפנה אשר התחוללו בתולדות העם היהודי, החל מימי התנ"ך והמפעל הציוני ועד לימים אלה, עם תקומתה של מדינת ישראל. בתוך כך, כוללים הסיורים ביקורים בנוף ישראל, לינה בשדה, ביקורים באתרים תנכיים וציוניים וכן התנדבות ביישובי הפריפריה.

במסגרת הסיורים משתמשים התלמידים בתנ"ך, במפה, ובסרגל הזמן ויערכו פעילויות שונות הכוללות מפגש עם אנשי עדות מתחומי מורשת קרב, עליה, חברה והתיישבות וכן פעילויות התנדבות למען תושבי הפריפריה. הפעילויות כוללות כתבי חידה, פעילות "חקר וגילוי", שיחות ודיונים. שיפור הסביבה לרבות טיפוח אתר לאום, בישול עצמי, ערבי שירה בציבור וטיולי לילה.

 

תוכנית נוספת עליה שוקדים במשרד החינוך היא ביסוס מרכזי הכנה לגיוס לצה"ל.

משרד החינוך הציב כיעד מרכזי עידוד גיוס משמעותי לצה"ל ולשירות הלאומי-אזרחי. בתוך כך, נקבעה תכנית להקמת מרכזי הכנה לשירות משמעותי ברשויות. בהנחיית השר, בשנה"ל תש"ע הוקמו 43 מרכזי הכנה ועד לסוף שנת הלימודים תשע"א יוקמו עוד 17 מרכזים. סה"כ – 60 מרכזי הכנה. כשתקציב התכנית לשנת הלימודים תשע"א עומד על כמיליון ש"ח.

מרכז הכוונה לבני נוער לשירות בצה"ל, לשירות לאומי-אזרחי נועד להוות אבן שואבת לכלל האוכלוסיות המעורבות בנושא "נכונות לשירות ומוכנות לצה"ל", במגמה שכלל צעירי הרשות יראו בשירות משמעותי זכות אזרחית ראשונה במעלה, ישתלבו בשירות צבאי או שירות לאומי-אזרחי משמעותי ויסיימו את שלב שירותם בהצלחה בדרכם לאזרחות בוגרת, משמעותית ופורייה.