משרד החינוך הודיע כי החל משנת הלימודים הקרובה (תשפ"ו), תוכנית הלימודים במחול לתלמידי חטיבות הביניים (כיתות ז'–ט') תורחב ותכלול לראשונה את נושא "מחול עם ישראלי לבמה" וסגנונות מחול מסורתיים מהחברה הישראלית. מדובר במהלך חינוכי ראשון מסוגו, שמעניק למסורת הריקוד מקום בתוך תוכנית הלימודים, ומחבר את התלמידים אל המורשת דרך הגוף והתנועה.

התוכנית החדשה משתלבת במסגרת "שורשים – התוכנית הלאומית לזהות יהודית וציונית", ביוזמת שר החינוך יואב קיש. המהלך נועד לחזק את תחושת השייכות של התלמידים דרך חוויית למידה יצירתית, גופנית ורב-תרבותית.

לקראת יישום התוכנית, גיבש הפיקוח על החינוך למחול במשרד החינוך לקסיקון תנועתי חדש בשיתוף מורים וכוריאוגרפים, ובהם יוצרים מפסטיבל מחול כרמיאל. הרפרטואר משלב יסודות מן המחול המערבי, ריקודי עם וסגנונות אתניים שהתעצבו בישראל לאורך השנים.

את התוכנית כתבו דורון גואטה ויעל מירו, בשיתוף ירון מישר, שלמה רוזמרין, שוקי הופמן ואחרים. בין היועצים נמנה גם שלמה ממן, חתן פרס ישראל לתיאטרון, מחול ואופרה לשנת תשפ"ה, שיצר ריקודי עם מוכרים כגון "פרח הלילך", "אין לי ארץ אחרת", "בגלל הרוח" ו"בלדה למעיין".

שר החינוך, יואב קיש, מסר: "המחול הוא השתקפות של הסיפור הישראלי – סיפור של שורשים שונים שמתכנסים יחד לכדי תנועה אחת, ישראלית. כשילדים רוקדים את הסיפור הזה, הזהות כבר לא רק נלמדת – היא נטמעת בגוף, ברגש ובזיכרון."

שלמה ממן הוסיף: "אני שמח ונרגש שהמחול העממי זוכה סוף-סוף למקום הראוי לו במערכת החינוך. זהו רגע שיא של תיקון גדול."